A.移情
B.接納
C.同理心
D.反移情
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A.家庭視訪(fǎng)
B.學(xué)校視訪(fǎng)
C.單位視訪(fǎng)
D.社區(qū)視訪(fǎng)
A.生產(chǎn)一消費(fèi)一流通的經(jīng)濟(jì)功能
B.心理支持功能
C.社會(huì)參與功能
D.協(xié)調(diào)服務(wù)對(duì)象與社會(huì)環(huán)境之間的適應(yīng)情況，恢復(fù)和增強(qiáng)個(gè)人或者家庭的社會(huì)功能
A.蘭克
B.林德曼
C.鉑爾曼
D.斯金納
最新試題
個(gè)案工作的沿革與發(fā)展主要包括萌芽時(shí)期、職業(yè)化時(shí)期、科學(xué)化時(shí)期、多元化時(shí)期整合時(shí)期和發(fā)展反思階段。
關(guān)于人本治療模式的輔導(dǎo)過(guò)程，以下說(shuō)法正確的是（）。
服務(wù)對(duì)象問(wèn)題產(chǎn)生的根源是其擁有一個(gè)偏低的自我評(píng)價(jià)。
傾聽(tīng)是所有會(huì)談的先決條件，也是良好溝通的基礎(chǔ)。
人本主義治療模式認(rèn)為，人的本性是善良的，人具有自我實(shí)現(xiàn)的動(dòng)力和潛能。
在提問(wèn)過(guò)程中，要注意的問(wèn)題包括（）。
薩提亞輔導(dǎo)模式中家庭規(guī)則是用以規(guī)范個(gè)人行為和界定角色的。
鼓勵(lì)是籠統(tǒng)評(píng)價(jià)個(gè)人素質(zhì)，不用針對(duì)具體情景或服務(wù)對(duì)象的具體行為和話(huà)語(yǔ)。
心理與社會(huì)治療模式認(rèn)為，個(gè)人的心理發(fā)展由社會(huì)環(huán)境和心理狀態(tài)建構(gòu)。
“解釋”是咨詢(xún)技巧中最為復(fù)雜的一種。