單項選擇題有一個小朋友說我明天要來幼兒園玩雪花片，下列教師的哪句話能夠對幼兒的活動起到支持性作用（）
A.那你一定要有耐心的，好好玩
B.你為什么不喜歡樂高
C.你準備怎么玩
D.你明天一定玩的很開心
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1.單項選擇題裴斯泰洛奇的要素理論中，（）最基本的要素包括數(shù)目、形狀、名稱。
A.體育
B.德育
C.智育
D.勞動教育
2.單項選擇題上課了幼兒看見同伴脖子上帶了口琴，他很想玩，但意識到不能做和課堂無關的事情，因為那樣會被老師批評，于是準備下課后向老師、同伴借，這體現(xiàn)了（）
A.本我
B.自我
C.超我
D.真我
3.單項選擇題然然是幼兒園的小朋友在學習和生活中，在老師及家長的認可和監(jiān)督下，既保持了對活動的熱情，又能控制那些會造成危害或者可能被禁止的活動，是有利于身上獲得（）的實現(xiàn)。
A.能力
B.希望
C.創(chuàng)造
D.目的
4.單項選擇題某幼兒園在研發(fā)和建設原本課程資源時，充分挖掘所在街社區(qū)的自然資源和人文資源，并與社區(qū)工作人員取得聯(lián)系。社區(qū)工作人員也給予了最大化的支持，這充分體現(xiàn)了是去學前教育的（）特性。
A.社區(qū)區(qū)域性
B.開放性
C.互動性
D.融合性
5.單項選擇題李老師在建構區(qū)觀察樂樂小朋友的游戲行為，發(fā)現(xiàn)樂樂小朋友能遷移之前的架空經(jīng)驗。運用到房子的搭建中，李老師及時拍下這一幕，并在游戲分享環(huán)節(jié)與孩子們進行了討論分享。這體現(xiàn)了游戲中的觀察是（）的主要依據(jù)。
A.教師調(diào)整教育行為
B.教師專業(yè)成長
C.幼兒解決問題
D.幼兒獲得經(jīng)驗
最新試題
運用操作法時要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。
題型：判斷題
外出活動就是教育機構有計劃、有目的的在教育機構外開展的教育活動。
題型：判斷題
教育機構的教育是一種有目的有計劃、全面系統(tǒng)的對兒童進行符合年齡特點和發(fā)展規(guī)律影響的過程，比那些環(huán)境因素的影響更為科學有效。
題型：判斷題
兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。
題型：判斷題
學前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學的對教育的認識。
題型：判斷題
運用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟，鼓勵他們敢于動手，大膽操作。
題型：判斷題
我國學前教育法規(guī)主要由（）內(nèi)容組成。
題型：多項選擇題
以下屬于教育的一般原則的是（）
題型：多項選擇題
教育的整合性原則要求有（）
題型：多項選擇題
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。
題型：判斷題