判斷題由于教育的信息化,教師的角色將由居高臨下轉(zhuǎn)向“平等中的首席”。
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3.多項(xiàng)選擇題大學(xué)課堂教師教學(xué)角色包括()
A.教師教學(xué)的學(xué)術(shù)化
B.教師的教學(xué)技能性
C.教師的教學(xué)研究性
D.教師的教學(xué)相對自由性
4.多項(xiàng)選擇題講解語言的轉(zhuǎn)換過程包括()
A.從教材語言向教案語言的轉(zhuǎn)化
B.從教案語言向預(yù)備性教學(xué)語言的轉(zhuǎn)化
C.從預(yù)備性教學(xué)語言向課堂教學(xué)語言的轉(zhuǎn)化
D.從課堂教學(xué)語言向輔導(dǎo)教學(xué)語言的轉(zhuǎn)化
5.單項(xiàng)選擇題教學(xué)導(dǎo)入時(shí)忌諱的是()
A.新
B.奇
C.巧
D.長
最新試題
在多媒體時(shí)代,黑板板書必將退出歷史的舞臺(tái)。
題型:判斷題
教師在教學(xué)中的三件法寶是()
題型:單項(xiàng)選擇題
教學(xué)導(dǎo)入時(shí)忌諱的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
當(dāng)教師發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生思想溜號時(shí),不直接批評,而是表揚(yáng)全班同學(xué),或表揚(yáng)比較好的學(xué)生,從而對思想溜號的學(xué)生發(fā)出警告。這種處理學(xué)生課堂不良紀(jì)律行為的策略稱為()
題型:單項(xiàng)選擇題
教師備學(xué)生應(yīng)做到哪幾個(gè)了解?
題型:問答題
良好班風(fēng)形成的標(biāo)志是()
題型:單項(xiàng)選擇題
教師的自我評價(jià)能力也是教師教學(xué)的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教師的教學(xué)過程設(shè)計(jì)主要解決的問題是()
題型:單項(xiàng)選擇題
“有一孩子聰明機(jī)靈,好玩電游,但沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課不專心,作業(yè)不認(rèn)真,較懶惰,學(xué)習(xí)成績不佳?!闭埬悴捎玫诙朔Q的方式,對該學(xué)生寫一段操行評語。
題型:問答題
教師的專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外,還要求具有一定的()
題型:單項(xiàng)選擇題