單項選擇題某個學(xué)生成績突然下滑，上課不能注意聽講，此時采用（）最合適不過。
A.追蹤法
B.追因法
C.臨床談話法
D.產(chǎn)品分析法
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1.單項選擇題班主任在幫助一個不愛與人交往的學(xué)生融入同學(xué)群體時，觀察并記錄該生在一些班組活動中的行為表現(xiàn)。該種觀察屬于（）
A.時間取樣觀察
B.事件取樣觀察
C.模擬觀察
D.間接觀察
2.單項選擇題缺乏靈活性，無法發(fā)揮訪談雙方的主動性，難以深入探究問題的訪談。屬于（）
A.結(jié)構(gòu)式訪談
B.封閉式訪談
C.非結(jié)構(gòu)訪談
D.半結(jié)構(gòu)式訪談
3.單項選擇題教育經(jīng)驗對于現(xiàn)狀有很強的針對性，對于推進教育教學(xué)改革，解決當前教育實踐中面臨的問題具有現(xiàn)實意義。這體現(xiàn)了教育經(jīng)驗總結(jié)的（）
A.典型性
B.創(chuàng)新性
C.現(xiàn)實性
D.效益性
4.單項選擇題通過（）提出研究問題，這樣的課題就有一定的理論依據(jù)。
A.教育實踐
B.查閱選題指南
C.現(xiàn)場調(diào)查
D.文獻分析
5.單項選擇題主張用文字而不是用數(shù)字描述教育現(xiàn)象的教育研究，屬于（）
A.基礎(chǔ)研究
B.應(yīng)用研究
C.定性研究
D.定量研究
最新試題
在測量層次分類中，有絕對零點的測量層次是（）
題型：單項選擇題
下列關(guān)于課例研究說法錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
研究論文旨在表達研究者經(jīng)過辛勤勞動和刻苦探求獲得的新見解、新思想、新理論，這體現(xiàn)了研究論文的（）
題型：單項選擇題
小學(xué)教育研究的性質(zhì)不包括（）
題型：單項選擇題
教育實驗研究比較合適的研究單位是（）
題型：單項選擇題
（）能給教育研究帶來重要的啟發(fā)。
題型：單項選擇題
問卷一般都是選擇題，常采用兩點、（）或五點計分。
題型：單項選擇題
（）是小學(xué)教育研究工作的最后一環(huán)。
題型：單項選擇題
（）被稱為時間累積效應(yīng)，實驗需要一定的時間，在這過程中被試是在不斷成長和改變的。
題型：單項選擇題
按照觀察者介入研究活動的程度，可將課堂觀察分為（）
題型：單項選擇題