單項(xiàng)選擇題訪談?wù){(diào)查法的優(yōu)點(diǎn)不包括()
A.過程能靈活、深人
B.能夠獲得直接、可靠的研究資料
C.資料的標(biāo)準(zhǔn)化程度高
D.有利于調(diào)查者主動性的發(fā)揮
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1.單項(xiàng)選擇題有周密的計(jì)劃,有詳細(xì)的觀察指標(biāo)體系,對觀察情境有較嚴(yán)格的要求,這種教育觀察研究的類型是()
A.實(shí)驗(yàn)觀察法
B.自然觀察法
C.結(jié)構(gòu)式觀察法
D.參與性觀察法
2.單項(xiàng)選擇題“解剖麻雀法”屬于()
A.實(shí)驗(yàn)法
B.觀察法
C.調(diào)查法
D.個(gè)案法
3.單項(xiàng)選擇題各種形式的文獻(xiàn)中品種最多數(shù)量最大的一個(gè)門類是()
A.書籍
B.教育檔案資料
C.期刊
D.報(bào)紙
4.單項(xiàng)選擇題1904年,美國心理學(xué)家()出版了《心理和社會測量理論導(dǎo)論》,將測驗(yàn)法引認(rèn)教育研究。
A.華生
B.斯金納
C.桑代克
D.馬斯洛
5.單項(xiàng)選擇題把個(gè)人或一個(gè)團(tuán)體作為一個(gè)研究單位,探究其心理發(fā)展或教育特點(diǎn)與規(guī)律是()
A.橫向研究
B.縱向研究
C.成組研究
D.個(gè)案研究
最新試題
問卷設(shè)置的題目答案應(yīng)具備()特點(diǎn)。
題型:多項(xiàng)選擇題
研究意義的表述可從()入手。
題型:多項(xiàng)選擇題
復(fù)式條圖是把有關(guān)的條圖并列為一組,組內(nèi)的直條留有空腺,但組間的直條間不留空隙,各組的組內(nèi)長條的排列順序應(yīng)一致。
題型:判斷題
當(dāng)X為定量、Y為分類變量時(shí),可使用()
題型:多項(xiàng)選擇題
()可作為早期教育領(lǐng)域的研究對象。
題型:多項(xiàng)選擇題
事件抽樣觀察法可幫助完成影響因素與結(jié)局變量間的因果推斷。
題型:判斷題
可從()進(jìn)行訪談的控制。
題型:多項(xiàng)選擇題
觀察信度隨觀察時(shí)間的增長而提高,最佳觀察信度發(fā)生在每次觀察15~30分鐘,觀察時(shí)間持續(xù)30分鐘以上的觀察性度趨于穩(wěn)定。
題型:判斷題
聚焦式觀察是隨事件自然進(jìn)程進(jìn)行的實(shí)況描述,記錄觀察活動的全面情況。
題型:判斷題
開題報(bào)告研究背景部分的撰寫需要包括()
題型:多項(xiàng)選擇題