單項選擇題技術系統進化到極限時，其實現某項功能的子系統會從系統中被剝離出來，并被轉移而成為（）的一部分，同時也簡化了原有的技術系統。
A.當前系統
B.超系統
C.子系統
D.元系統
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題在進化的時候，技術系統是朝著（）方向發(fā)展的。
A.簡系統—雙系統—雜系統
B.單系統—多系統—復雜系統
C.多系統—雙系統—單系統
D.單系統—雙系統—多系統
2.單項選擇題
協調性法則的進化路線包含（）。
①形狀協調進化路線
②頻率協調進化路線
③材料協調進化路線
④子系統協調進化路線
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
3.單項選擇題在（）階段，系統的發(fā)展基本停止，產生的專利無論在級別上還是在數量上都明顯降低，經濟收益下降。
A.衰退期
B.成熟期
C.嬰兒期
D.成長期
4.單項選擇題在（）階段，系統發(fā)展速度變緩，產生的專利級別更低但數量達到最大值，所獲得的經濟收益達到最大但有下降的趨勢。
A.衰退期
B.成熟期
C.嬰兒期
D.成長期
5.單項選擇題在（）階段，系統發(fā)展十分緩慢，所產生專利的級別很高但數量很少，為了解決新系統中存在的技術問題，需要消耗大量資源，且經濟收益為負值。
A.衰退期
B.成熟期
C.嬰兒期
D.成長期
最新試題
頭腦風暴法屬于發(fā)散型創(chuàng)造技法，同時也是個人創(chuàng)造技法。
題型：判斷題
在聯想組合法中，組合是主要的，聯想是次要的，組合決定聯想，有什么樣的組合就會有什么樣的聯想。
題型：判斷題
仿生聯想要求觀察生物現象聯系實際問題。
題型：判斷題
歸納法強調指由一般到個別。
題型：判斷題
使用缺點列舉法進行創(chuàng)造思維活動時可以召開缺點列舉會，這是一種專挑某事物毛病的定向分析會，過于追求“完美”，對穩(wěn)定人心沒有益處。
題型：判斷題
反季節(jié)蔬菜瓜果的生產，成功地利用了時許逆反思維方式進行創(chuàng)造活動。
題型：判斷題
國外創(chuàng)造學的研究尤以美國、日本和前蘇聯為典型。
題型：判斷題
剩余法是歸屬于演繹創(chuàng)造法的一種方法。
題型：判斷題
卡片整理法是日本文化人類學家川喜多二郎提出的。
題型：判斷題
創(chuàng)造不必須提供富有創(chuàng)新性的成果。
題型：判斷題