（）是生涯規(guī)劃成功的前提。

不重視人際交往的語言藝術(shù)的方法有（）。

表揚(yáng)和鼓勵(lì)能促進(jìn)孩子的自尊，作為家長(zhǎng)，經(jīng)常表揚(yáng)孩子的（）能促使孩子渴望更多的挑戰(zhàn)，而不會(huì)使得孩子總是認(rèn)為自己很聰明，而形成自以為是的性格。

以下哪些不是獲取學(xué)校心理援助的方式？（）

要想鼓勵(lì)人們做某一件事情，可以提高人們做這件事情的回報(bào)，這樣，人們對(duì)做這件事情的期望值提高，也就更愿意做這件事情了。據(jù)此理論，某銀行希望鼓勵(lì)人們存款，可以采取下列哪些做法？（）

能夠同時(shí)順利進(jìn)行幾種活動(dòng)的條件不包括（）。

“同行是冤家”，所以他們之間進(jìn)行溝通的可能性極小。

大學(xué)生在人際交往中不應(yīng)遵循的原則是（）。

（）是指?jìng)€(gè)體想要達(dá)到的比較完美的形象。

下列不屬于大學(xué)生壓力管理的策略是（）。