單項(xiàng)選擇題對(duì)外漢語教學(xué)的中心是()。
A.語言對(duì)比
B.技能訓(xùn)練
C.基礎(chǔ)階段
D.培養(yǎng)漢語交際能力
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1.單項(xiàng)選擇題對(duì)外漢語的教學(xué)目標(biāo)是()。
A.語言對(duì)比
B.技能訓(xùn)練
C.培養(yǎng)漢語交際能力
2.單項(xiàng)選擇題對(duì)外漢語教學(xué)是對(duì)外國人進(jìn)行的漢語作為()的外語教學(xué)。
A.第二語言
B.第一語言
C.外語
3.單項(xiàng)選擇題學(xué)科理論服務(wù)的對(duì)象以及學(xué)科理論產(chǎn)生的土壤是()。
A.理論基礎(chǔ)
B.應(yīng)用研究
C.教學(xué)實(shí)踐
4.單項(xiàng)選擇題對(duì)外漢語教育學(xué)科體系分為理論基礎(chǔ)、()、教育實(shí)踐三個(gè)部分。
A.學(xué)科理論
B.基礎(chǔ)理論
C.應(yīng)用研究
5.單項(xiàng)選擇題以下選項(xiàng)中屬于對(duì)外漢語學(xué)習(xí)過程中外部因素的是()。
A.學(xué)習(xí)者和教師
B.所教的目的語
C.語言環(huán)境
最新試題
簡述語言測(cè)試的作用和目的。
題型:問答題
對(duì)外漢語教學(xué)的總教學(xué)原則有哪些,并加以評(píng)論。
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請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)對(duì)外漢語教學(xué)法發(fā)展趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)。
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請(qǐng)說說“對(duì)外漢語教學(xué)”的“名”與“實(shí)”,即名稱之由來及其本質(zhì)特征。
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信度的基本概念是什么?如何從測(cè)量學(xué)的角度理解信度的概念?
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教學(xué)對(duì)象需求分析在制訂教材編寫方案中應(yīng)占據(jù)什么位置,為什么?
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