A.以古寄今
B.以淺寄深
C.以物寄托
D.以虛寄實(shí)
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A.推動(dòng)情節(jié)發(fā)展
B.渲染氣氛
C.烘托人物的身份、興趣、思想、愛好、性格等
D.緩解沖突
A.押韻方式錯(cuò)綜復(fù)雜
B.講究平仄
C.對仗較為靈活
D.詞調(diào)規(guī)定字?jǐn)?shù)
A.與詞調(diào)所據(jù)的樂曲有關(guān)
B.填寫較早而影響較大的某首詞的題目
C.與某詞調(diào)的創(chuàng)制或有關(guān)人物及故事有關(guān)
D.樂曲的本名
A.考察情節(jié)與人物的關(guān)系
B.把握情節(jié)與細(xì)節(jié)、場面、線索的關(guān)系
C.考察情節(jié)的生動(dòng)性和合理性
D.注重情節(jié)的曲折多變
A.兩對疊字
B.重沓與重疊交替出現(xiàn)
C.多對疊字
D.單對疊字
最新試題
《六經(jīng)》經(jīng)過秦始皇焚書的浩劫,什么經(jīng)已經(jīng)失傳?()
少數(shù)民族與漢族、北方與南方在舞蹈文化上屬于大融合時(shí)期的是()。
《雨后池上》一雨池塘水面平,淡磨明鏡照檐楹。東風(fēng)忽起垂楊舞,更作荷心萬點(diǎn)聲,前二句極寫荷花塘靜態(tài),不但水面平如明鏡,還能照見檐楹(房檐和堂前柱子);后二句極寫荷花塘動(dòng)態(tài),在東風(fēng)吹動(dòng)下,它不但垂楊舞,不發(fā)出萬點(diǎn)聲。詩中截然不同的動(dòng)靜對比,使靜更靜,動(dòng)更動(dòng)。有時(shí)靜中有動(dòng),動(dòng)中有靜,動(dòng)靜互相滲透,相得益彰。
老子、莊子都從未自稱為道家,并不像儒家自己稱儒,墨家自己稱墨。
元?jiǎng)∏{(diào)的總的特點(diǎn),是由于唱詞由詞向曲的轉(zhuǎn)變,而形成一種宣敘朗誦之格調(diào),不屬于其旋律特點(diǎn)的是()
李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流,字面上是客觀狀寫送別時(shí)所見,仔細(xì)一玩味,便可發(fā)現(xiàn)其中包含著作者的深沉感情,作者目送朋友逐漸遠(yuǎn)去的帆影,直至它消失在碧空盡頭,作者從由近而遠(yuǎn)、直至消人世間景物中,表現(xiàn)了自己在江邊佇立了許久,他之所以佇立許久,正是因?yàn)閷ε笥训碾y舍之情。
中國畫的常用技法與中國詩歌的表現(xiàn)手法不包括()。
理學(xué),也稱性理學(xué),即論說天人性命之學(xué)。
北來風(fēng)俗猶存古,南渡衣冠不及前反映的是搗衣。
道教的思想學(xué)說是以老莊的道家哲學(xué)思想為基礎(chǔ),其核心是()。