單項選擇題整個矯正教育工作的出發(fā)點和歸宿是()。

A. 矯正教育目的
B. 矯正教育對象
C. 矯正教育任務(wù)
D. 矯正教育影響


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1.單項選擇題各種行為規(guī)范在調(diào)整規(guī)范人們行為時的強制力不同,法律的執(zhí)行是憑借()。

A.國家強制力
B.社會強制力
C.企業(yè)強制力
D.部門強制力

2.單項選擇題專門研究罪犯矯正教育問題的學科,最早產(chǎn)生于20世紀()。

A.60年代
B.70年代
C.80年代
D.90年代

3.單項選擇題從教育學的角度看,監(jiān)所文化更加接近西方上世紀的()。

A. 隱性課程的理論
B. 顯性課程的理論
C. 必修課程的理論
D. 選修課程的理論

4.單項選擇題矯正機關(guān)依靠社會各方面力量,對被矯正人員開展的矯正教育活動的原則稱為()。

A.社會教育原則
B.因人施教原則
C.分類教育原則
D.以理服人原則

5.單項選擇題需要解決矯正教育對象的個別、特殊問題時一般采用()。

A. 個別教育
B. 集體教育
C. 輔助教育
D. 自我教育

最新試題

心理矯治的意義在于:成功的社會生活需要穩(wěn)定的經(jīng)濟基礎(chǔ),如果囚犯有謀生的職業(yè)技術(shù),回歸社會后就能正常生活不再犯罪,通過技術(shù)培訓可以增加就業(yè)機會。

題型:判斷題

伯倫達是澳大利亞專為18-35歲設(shè)計的開放式監(jiān)獄,取自土著語“如果想變得更好,河邊給你第二次機會”。

題型:判斷題

簡答累進處遇制的優(yōu)點。

題型:問答題

英國制定了“拘留變更執(zhí)行令”,規(guī)定吸毒者可以選擇到戒毒機構(gòu)接受治療,不強迫吸毒者接受治療。

題型:判斷題

罪犯分類具有哪些價值?

題型:問答題

緩刑是由法庭判決罪刑較輕的犯罪人到社區(qū)中進行一定時間的無償勞動的非監(jiān)禁措施,主要對象是未成年犯罪人。

題型:判斷題

歐洲禁毒法規(guī)呈現(xiàn)出哪些特點?

題型:問答題

在馬魁里看來,流放已經(jīng)構(gòu)成懲罰,犯人到澳洲就是通過努力開創(chuàng)新生活。

題型:判斷題

封閉式訓練學校是目前美國用于未成年人矯正的主要設(shè)施,收容的對象是犯有重罪的未成年人,現(xiàn)在被安置到其中的未成年人比過去過多的呈現(xiàn)出暴力性的特點。

題型:判斷題

英國罪犯分類調(diào)查針對所有犯罪人,包括成年男性罪犯、女性罪犯和青少年犯。

題型:判斷題