A.要有明確目的
B.練習(xí)方式多樣化
C.練習(xí)次數(shù)越多越好
D.練習(xí)中及時(shí)反饋
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A.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
B.創(chuàng)設(shè)情景和提示新舊知識聯(lián)系的線索
C.細(xì)致地向?qū)W生講解所有的知識點(diǎn)
D.組織合作學(xué)習(xí),并有效引導(dǎo)
A.知識的獲得
B.技能的提升
C.觀念的進(jìn)步
D.促進(jìn)人的全面發(fā)展
A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)
B.外部動(dòng)機(jī)
C.獎(jiǎng)勵(lì)
D.懲罰
A.榜樣的特點(diǎn)
B.示范的形式
C.示范行為的后果
D.示范的時(shí)間
A.準(zhǔn)備率
B.練習(xí)律
C.效果律
D.試誤學(xué)習(xí)
最新試題
學(xué)前兒童主要使用的是()
王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼,這運(yùn)用了哪一種心理學(xué)原理()
抽象邏輯思維萌發(fā)是在()
學(xué)前兒童創(chuàng)造想象開始出現(xiàn)的年齡一般是()
艾恩斯沃斯采用了陌生情景實(shí)驗(yàn)研究母子依戀關(guān)系,她認(rèn)為大部分嬰兒對母親的依戀屬于()
個(gè)體什么時(shí)候獲得“左右”相對性的認(rèn)識()
小明主動(dòng)打掃衛(wèi)生,老師在全班面前夸獎(jiǎng)了小明的行為,這是()
按照老師的要求畫出十年后媽媽的樣子屬于()
幼兒持續(xù)注意一個(gè)知覺對象的時(shí)間比較短,這體現(xiàn)了他們()的局限性。
給我一打健康的嬰兒,在我培養(yǎng)的環(huán)境下,能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專家又或是乞丐、盜賊,這是哪位學(xué)者提出的()