問答題簡述塞耶（Thayer）會議對學(xué)校心理學(xué)未來的建議和預(yù)言。
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1.名詞解釋抵抗
2.名詞解釋自我報(bào)告量表
3.名詞解釋偶聯(lián)契約法
4.多項(xiàng)選擇題萊特納·威特默（Lightner Witmer）被認(rèn)為“臨床心理學(xué)之父”，他創(chuàng)立了（）。
A.臨床心理學(xué)術(shù)語
B.出版了第一本《學(xué)校心理學(xué)》教材
C.創(chuàng)辦了《美國心理學(xué)雜志》
D.開辦了第一個學(xué)校心理學(xué)訓(xùn)練班
E.創(chuàng)辦了《心理診所》雜志
5.單項(xiàng)選擇題對適應(yīng)性行為的測評是由（）決定的。
A.概念的理解
B.測量的目的
C.目標(biāo)群體
D.以上都是
最新試題
采用問卷法研究兒童心理發(fā)展和適應(yīng)問題時，應(yīng)注意哪幾個方面的事項(xiàng)？
題型：問答題
心理動力理論認(rèn)為產(chǎn)生職業(yè)問題的當(dāng)事人可能出現(xiàn)的情況有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
簡述學(xué)校心理學(xué)與普通心理學(xué)的關(guān)系。
題型：問答題
簡述學(xué)習(xí)障礙兒童的認(rèn)知特點(diǎn)。
題型：問答題
學(xué)習(xí)障礙兒童神經(jīng)系統(tǒng)主要特征是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
簡要說明學(xué)習(xí)障礙診斷的目的。
題型：問答題
下列選項(xiàng)中屬于學(xué)習(xí)障礙診斷目的的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
簡述社會測量法的三種形式。
題型：問答題
學(xué)校心理學(xué)研究的任務(wù)主要涉及哪幾個方面？
題型：問答題
在兒童社會技能的測評與訓(xùn)練中，判斷兒童自我控制技能缺陷的標(biāo)準(zhǔn)一般是（）
題型：多項(xiàng)選擇題