名詞解釋抵抗
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1.名詞解釋自我報告量表
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3.多項選擇題萊特納·威特默（Lightner Witmer）被認為“臨床心理學之父”，他創(chuàng)立了（）。
A.臨床心理學術語
B.出版了第一本《學校心理學》教材
C.創(chuàng)辦了《美國心理學雜志》
D.開辦了第一個學校心理學訓練班
E.創(chuàng)辦了《心理診所》雜志
4.單項選擇題對適應性行為的測評是由（）決定的。
A.概念的理解
B.測量的目的
C.目標群體
D.以上都是
5.單項選擇題兒童心理學研究對象的年齡一般界定在（）。
A.5~18歲
B.0~18歲
C.6~12歲
D.6~15歲
最新試題
簡述新世紀學校心理學的服務范圍。
題型：問答題
簡述兒童社會技能問題的種類。
題型：問答題
簡要說明學習障礙診斷的目的。
題型：問答題
社會技能缺陷可以通過以下哪些方法來矯正？（）
題型：多項選擇題
學校心理學家在學校里要扮演哪些角色？
題型：問答題
隨著現(xiàn)代學校心理學的服務對象從有心理問題的學生轉(zhuǎn)為面向全體學生，其評估模式也逐步發(fā)展成為一種更加整合的模式，同時，臨床心理學的分類模式仍影響著學校心理學中的心理評估。這些模式有（）
題型：多項選擇題
請闡述由梅欽鮑姆和古德曼（Meichenbaum &Goodman）提出的認知行為矯正技術-自我指導訓練。
題型：問答題
學校心理學研究的任務主要涉及（）
題型：多項選擇題
根據(jù)兒童是否知道如何表現(xiàn)某種機能，以及情緒喚醒反應的出現(xiàn)與否，講社會機能問題劃分為四種類型，它們是（）
題型：多項選擇題
下列哪些正確體現(xiàn)了學習障礙兒童的認知特點（）
題型：多項選擇題