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A.國(guó)家行政機(jī)關(guān)的監(jiān)督
B.國(guó)家監(jiān)督
C.國(guó)家司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督
D.社會(huì)監(jiān)督
A.教育法律議案的審議
B.教育法律議案的公布
C.教育法律議案的提出
D.教育法律議案的通過(guò)
A.教育執(zhí)法主體是教育行政機(jī)關(guān)及其公職人員
B.教育執(zhí)法對(duì)象是教育活動(dòng)與教育行為人
C.教育執(zhí)法以人的意志為轉(zhuǎn)移,任何人都必須遵守教育法律法規(guī)
D.教育執(zhí)法程序嚴(yán)格,程序規(guī)范且神圣不可侵犯
A.實(shí)事求是原則
B.穩(wěn)定連貫原則
C.民主性原則
D.統(tǒng)一性原則
最新試題
如何認(rèn)識(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制?()
所有權(quán)據(jù)其主體不同,不包括國(guó)家財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。
我國(guó)對(duì)學(xué)校的設(shè)立實(shí)行的是()兩種程序性管理制度。
教師的違法犯罪行為比其他的違法犯罪所帶來(lái)的影響更大是因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)具有()。
()是為保證學(xué)校運(yùn)行的基本依據(jù)和準(zhǔn)則。
教師所涉及的法律只有教師法。
()是用人部門(mén)出培養(yǎng)經(jīng)費(fèi),委托高等學(xué)校培養(yǎng)自己所需要的學(xué)生,學(xué)生畢業(yè)后回委托單位工作的人才培養(yǎng)計(jì)劃。
父母教育權(quán)不僅是一項(xiàng)權(quán)利、也是一項(xiàng)義務(wù)。
以下哪個(gè)是教師的程序性權(quán)利?()
體罰或變相體罰學(xué)生直接反映了該教師未履行下列哪種義務(wù)?()