A.X理論
B.Y理論
C.Z理論
D.復(fù)雜人假設(shè)
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A.客戶
B.員工
C.人力資源經(jīng)理
D.政府和其他機(jī)構(gòu)
A.社會(huì)人
B.自然人
C.“經(jīng)濟(jì)人”
D.“復(fù)雜人”
A.設(shè)計(jì)師
B.代理人
C.領(lǐng)導(dǎo)者
D.行政管理專家
A.安全
B.物質(zhì)
C.娛樂
D.交際
E.自我提高
A.低級(jí)階段
B.初級(jí)階段
C.高級(jí)階段
D.最高階段
最新試題
收集專家對(duì)某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是()
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為()
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明,屬于()
崗位分析主要提供的問題不包括()
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作,從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì),提高人事匹配的程度()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識(shí),技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃,稱為()
在工作說明書中,以崗位工作為中心對(duì)崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說明,并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分類、崗位評(píng)價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()