世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計的方法，用數(shù)量化、定量化的語言專門闡述教育的國民經(jīng)濟(jì)意義的學(xué)術(shù)論文是（）。

試述教育規(guī)模過小成長型學(xué)校的優(yōu)缺點(diǎn)及對策。

分析解決我國教師工資問題的思路。

簡要分析比較教育投資收益率與物質(zhì)投資收益率。

試述丹尼森的因素分析法的特點(diǎn)。

達(dá)到法定勞動年齡的學(xué)生因受教育而未就業(yè)，政府可能放棄的稅收屬于（）。

試論教師勞動具有獨(dú)立性和自主性。

社會平均教育收益率

教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的核心課題是（）。

確定教師勞動報酬的基本原則有（）。