在我國教學(xué)目標分類體系中屬于認知類的教學(xué)目標包括（）

影響學(xué)習(xí)的刺激因素有哪些？（）

教學(xué)設(shè)計主要以系統(tǒng)理論、（）四個理論為基礎(chǔ)。

翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下的教學(xué)設(shè)計中，資源分為（）

分析學(xué)習(xí)者的心理特征因素，可以從心理的哪幾個因素入手？（）

洋蔥模型由哪幾個內(nèi)容組成？（）

下列哪些屬于教學(xué)設(shè)計的層次？（）

我國教學(xué)目標分類體系有哪些？（）

在翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下的教學(xué)設(shè)計中，將資源分為（）

經(jīng)過長期的實驗研究和理論探索，奧蘇貝爾發(fā)現(xiàn)在認知結(jié)構(gòu)中的三個變量對學(xué)習(xí)的發(fā)生保持具有影響，三個變量也稱三方面的特性，這三方面的特性包括（）