單項選擇題《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》反映了國家對3-6歲兒童學習與發(fā)展的方向與水平的（）。
A.最高目標
B.最低目標
C.中等目標
D.合理期望
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1.多項選擇題在（）活動中，引導幼兒感受空間方位和運動方向。
A.體育
B.音樂
C.舞蹈
D.語言
2.多項選擇題引導幼兒（）和（）生活中很多地方都用到數(shù)。
A.感知
B.理解
C.體會
D.發(fā)現(xiàn)
3.多項選擇題拍球、跳繩、跳遠或投沙包時，可通過（）的方法確定名次。
A.統(tǒng)計
B.記錄
C.數(shù)數(shù)
D.測量
4.多項選擇題提供具有重復性旋律和詞語的（），或利用環(huán)境中有序排列的圖案，如按顏色間隔排列的瓷磚、按形狀間隔排列的珠簾等，鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)和感受其中的規(guī)律美。
A.手工
B.音樂
C.兒歌
D.故事
5.多項選擇題能用簡單的（）等表示簡單的數(shù)量關(guān)系。
A.記錄表
B.數(shù)字
C.統(tǒng)計圖
D.畫畫
最新試題
（）歲幼兒在語音教育的基礎(chǔ)上，對詞匯的要求日益提高，幼兒逐漸可以串詞成句，以簡單句來表達自己的思想。
題型：單項選擇題
幼兒（）能邊線基本對齊的折紙。
題型：單項選擇題
3-4歲幼兒知道不用（）揉眼睛。
題型：單項選擇題
3-4歲幼兒在（）下能注意安全，不做危險的事。
題型：單項選擇題
老師應(yīng)指導幼兒學習和掌握生活（）的基本方法，如穿脫衣服和鞋襪、洗手洗臉、擦鼻涕、擦屁股的正確方法。
題型：單項選擇題
在動作的發(fā)展上要求4-5歲幼兒能連續(xù)（）球。
題型：單項選擇題
幼兒發(fā)脾氣時不硬性壓制，等其（）后告訴他什么行為是可以接受的。
題型：單項選擇題
當幼兒遇到感興趣的事物或問題時，和他一起查閱圖書資料，讓他感受圖書的（），體會通過閱讀獲取信息的樂趣。
題型：單項選擇題
桌子的高度以寫畫時身體能坐直，（）為宜。
題型：單項選擇題
向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見（），讓他知道其可代表具體事物。
題型：單項選擇題