A.哲學(xué)
B.經(jīng)濟(jì)學(xué)
C.政治學(xué)
D.人文科學(xué)
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A.成年
B.老年
C.少年
D.幼兒
A.靜態(tài)
B.客觀
C.主觀
D.動(dòng)態(tài)
A.職業(yè)生涯是以滿足需求為目標(biāo)的工作經(jīng)歷和內(nèi)心體驗(yàn)的經(jīng)歷
B.職業(yè)生涯是追求自我實(shí)現(xiàn)的重要人生階段，對(duì)人生的價(jià)值起著決定性作用
C.職業(yè)生涯是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，是指一個(gè)人一生在職業(yè)崗位上所度過(guò)的，與工作活動(dòng)相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷
D.職業(yè)生涯，是一個(gè)人一生的工作經(jīng)歷
E.職業(yè)生涯包含在職業(yè)上成功與失敗或進(jìn)步快與慢的含義
A.職業(yè)價(jià)值觀
B.職業(yè)聲望
C.職業(yè)期望
D.職業(yè)地位
A.全體
B.個(gè)體
C.組織
D.生理
最新試題
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過(guò)多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高工作能力，避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為（）
組織發(fā)展目的不包括（）
組織發(fā)展的重點(diǎn)不包括（）
員工組織社會(huì)化過(guò)程是員工融入組織成為合格員工的過(guò)程，個(gè)人對(duì)崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
特別適于對(duì)新員工培訓(xùn)的是（）
按照霍蘭德對(duì)人的職業(yè)性向劃分，化學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、數(shù)學(xué)家屬于（）
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是（）
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括（）
具體目標(biāo)是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個(gè)人體現(xiàn)出來(lái)的各個(gè)與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面，包括（）
組織為適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化，在整個(gè)組織范圍內(nèi)以及從最高管理層起都參與努力，通過(guò)利用行為科學(xué)知識(shí)對(duì)組織過(guò)程進(jìn)行有計(jì)劃的干預(yù)，目的是改進(jìn)和更新組織整體結(jié)構(gòu)和人員狀況、提高組織效率、加強(qiáng)組織解決問(wèn)題的能力，這被稱為（）