代培是一種較好的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移方式，原因不包括（）。

農(nóng)村生態(tài)環(huán)境綜合整治的路徑有（）.

教育部的評(píng)估工作發(fā)現(xiàn)：由于管理經(jīng)驗(yàn)等方面的原因，部分貧困地區(qū)存在著（）兩個(gè)安全方面的隱患。

“中國(guó)農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要（2011-2020）”確定的主要任務(wù)包括（）

在貧困治理體系改革中，政府可通過(guò)（）來(lái)構(gòu)建政府主導(dǎo)多元治理的扶貧開發(fā)格局。

中國(guó)進(jìn)一步大規(guī)模減貧面臨的挑戰(zhàn)包括（）。

（）在一定程度上提高貧困地區(qū)教學(xué)質(zhì)量，但也對(duì)貧困地區(qū)尤其偏遠(yuǎn)地區(qū)貧困村學(xué)生上學(xué)帶來(lái)極大不便。

改革開放以來(lái)，貧困群體數(shù)量大大增加，按世界銀行標(biāo)準(zhǔn)，1978年我國(guó)貧困發(fā)生率是80%以上，而如今低于7%。

通過(guò)經(jīng)驗(yàn)判斷，用多維標(biāo)準(zhǔn)去衡量不同家庭的貧困，可以設(shè)置（）的指標(biāo)。

長(zhǎng)江區(qū)、松花江區(qū)河流水質(zhì)為（）等