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A.前言
B.題錄
C.可免費(fèi)訪問(wèn)的全文
D.優(yōu)先電子出版的文章，是這份期刊最新的內(nèi)容

A.CALISI
B.CASHL
C.CADAL
D.CSSCI

A.圖書館就是閱讀室
B.圖書館是以出借圖書為全部工作內(nèi)容的地方
C.圖書館是搜集存儲(chǔ)文獻(xiàn)信息的地方
D.圖書館是收集、整理、保存各種文獻(xiàn)并向讀者提供利用的文化、教育和學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)

A.信息檢索服務(wù)的開(kāi)放性
B.超文本的多鏈接性
C.檢索結(jié)果的絕對(duì)可靠
D.操作的簡(jiǎn)易性

A.體育
B.教育
C.綜合類
D.新聞和時(shí)事

A.2007年1月1日
B.2008年1月1日
C.2009年1月1日
D.2010年1月1日

A.留在手邊，直到看完再還回
B.到館或者通過(guò)圖書館系統(tǒng)辦理續(xù)借手續(xù)
C.到館或者通過(guò)圖書館系統(tǒng)辦理預(yù)約手續(xù)
D.毀壞館藏圖書的標(biāo)識(shí)，據(jù)為己有

A.體系分類法的類號(hào)可以從形式上分辨出各個(gè)主題因素
B.體系分類法的類號(hào)在形式上可以拆分
C.組配分類法的類號(hào)不能從形式上分辨出各個(gè)主題因素
D.組配分類法的類號(hào)在形式上可以拆分

A.本體，物質(zhì)，能量，空間，時(shí)間
B.時(shí)間，空間，能量，物質(zhì)，本體
C.能量，空間，時(shí)間，本體，物質(zhì)
D.空間，物質(zhì)，時(shí)間，能量，本體

A.臨近高校今年畢業(yè)的碩士生的學(xué)位論文
B.上周閉幕的某學(xué)術(shù)會(huì)議的會(huì)議論文
C.該圖書館網(wǎng)頁(yè)上顯示的“本館特色館藏”
D.當(dāng)天刊發(fā)的報(bào)紙