單項選擇題王老師在跟師范生講課時,在展示許多優(yōu)秀教師的事跡后,總結(jié)了他們的共同點,比如愛崗敬業(yè)、關愛學生等。這屬于()
A.言語示范
B.行為示范
C.參與性示范
D.抽象示范
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題桑代克認為,在試誤學習過程中所遵循的原則,不包括()
A.強化律
B.準備律
C.練習律
D.效果律
2.單項選擇題“我愛學習,學習使我快樂?!边@種學習動機屬于()
A.外部學習動機
B.內(nèi)部學習動機
C.遠景性動機
D.輔助性動機
3.單項選擇題4歲的麗麗說:“英英是我的好朋友,因為她總是給我好吃的?!边@表明麗麗對友誼的認識處在()
A.不穩(wěn)定階段
B.單向幫助階段
C.雙向幫助階段
D.親密共享階段
4.單項選擇題教師指導兒童口頭言語發(fā)展的做法,合適的是()
A.不理會學生說半個句子的表現(xiàn)
B.教學和活動中詞匯貧乏
C.常運用消極詞匯
D.及時糾正錯誤發(fā)音和不良發(fā)音習慣
5.單項選擇題清晨讀書學習效果很好,是因為少了前面攝入的信息的記憶干擾。這種解釋屬于()
A.記憶痕跡消退說
B.干擾說
C.壓抑說
D.提取失敗說
最新試題
吉布森的視崖實驗是為了證明嬰兒具有()知覺。
題型:單項選擇題
幼兒背完兒歌就開始學認數(shù)字,很容易導致兩個活動記憶效果都差,可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是()
題型:單項選擇題
()的幼兒能夠點數(shù)后說出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認識第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應用實物進行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實物運算。
題型:單項選擇題
幼兒持續(xù)注意一個知覺對象的時間比較短,這體現(xiàn)了他們()的局限性。
題型:單項選擇題
王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼,這運用了哪一種心理學原理()
題型:單項選擇題
畫人物時,有幼兒在時會把頭畫的很大,或者胳膊畫的很長,這主要說明()。
題型:單項選擇題
13個月大的寶寶看到眼前的東西消失了會主動尋找,這是因為該時期他們已獲得()
題型:單項選擇題
學了“dairy”的單詞之后會影響“daily”單詞的記憶,這是由于()
題型:單項選擇題
艾恩斯沃斯采用了陌生情景實驗研究母子依戀關系,她認為大部分嬰兒對母親的依戀屬于()
題型:單項選擇題
小朋友喜歡主動地幫媽媽干家務活,這是哪個階段的發(fā)展任務()
題型:單項選擇題