單項選擇題幼兒園課程內涵中,更傾向于將幼兒園課程定義為()
A.經(jīng)驗和活動
B.游戲和活動
C.科目和知識
D.計劃和經(jīng)驗
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1.單項選擇題對幼兒園課程理解正確的是()
A.幼兒園課程是科目
B.幼兒園課程是幼兒教材
C.幼兒園課程是教學計劃
D.幼兒園課程是幫助幼兒獲得有益的學習經(jīng)驗的各種活動的總和
2.單項選擇題課程模式的不同通常是由于()的不同而造成的。
A.課程計劃
B.課程內容
C.課程理念
D.課程評價
3.單項選擇題隱性課程的常規(guī)存在形式不包括()
A.物質環(huán)境
B.心理文化
C.組織制度
D.教學制度
4.單項選擇題以下哪個不是隱性課程的特點()
A.有組織的
B.無意識的
C.非正式的
D.無計劃的
5.單項選擇題學校有目的、有計劃地對學生實施教育影響的是()
A.顯性課程
B.隱性課程
C.分科課程
D.綜合課程
最新試題
20世紀80年代以來幼兒園課程重心的變化表現(xiàn)為()
題型:多項選擇題
對幼兒園生活活動組織過程進行評價應關注哪些方面?()
題型:多項選擇題
對幼兒園課程目標進行評價應該遵循的標準有()
題型:多項選擇題
領域教學活動的局限性表現(xiàn)在()
題型:多項選擇題
對幼兒園課程內容進行評價應該遵循的標準有()
題型:多項選擇題
幼兒教師是幼兒課程實施的決定性力量。在課程實施方面,幼兒教師應()
題型:多項選擇題
活動區(qū)材料的投放,要嚴格遵循國家相關安全衛(wèi)生標準,要符合幼兒從體工程學的要求。這是材料投放的()原則的體現(xiàn)。
題型:單項選擇題
課程目標的1234形式由哪些要素構成?()
題型:多項選擇題
對幼兒園游戲活動組織過程進行評價應關注哪些方面?()
題型:多項選擇題
有別于集體教學活動面向集體或群組幼兒,區(qū)域活動的設計與組織更偏向于個體的幼兒,它尊重幼兒的興趣及個別差異,關注幼兒的個性化需求。這說明區(qū)域活動具有()的特點。
題型:單項選擇題