A.理念層是形成符號(hào)層的基礎(chǔ)和原因
B.理念層是形成制度行為層的基礎(chǔ)和原因
C.組織哲學(xué)、組織精神、組織道德等都屬于理念層
D.無法通過組織文化中有理念層就說明一個(gè)組織形成了自己的文化
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.正式規(guī)范是人的基本價(jià)值觀,判斷是非的標(biāo)志,可以抵抗來自外部企圖改變它的強(qiáng)制力量
B.正式規(guī)范引起的摩擦往往容易改變
C.正式規(guī)范引起的文化摩擦可以通過長時(shí)間的文化交流來克服
D.正式規(guī)范課通過人們對技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)而獲得,不容易改變
A.定期的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)面
B.群眾會(huì)談
C.聯(lián)誼會(huì)
D.聚餐
A.信息傳播的時(shí)機(jī)會(huì)增加或減少信息溝通的價(jià)值,不合時(shí)宜地發(fā)送信息,對于接收者的理解將是一個(gè)難以克服的障礙
B.時(shí)機(jī)不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致信息傳遞中出現(xiàn)溝通障礙
C.溝通者缺乏良好的溝通媒介,尤其是溝通工具對當(dāng)代組織溝通的影響尤為重要
D.媒介障礙會(huì)導(dǎo)致信息傳遞中出現(xiàn)溝通障礙
A.知覺過程是人們依賴他人的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),對所獲得的信息進(jìn)行選擇、解釋和評價(jià)的心理過程
B.人們在溝通過程中會(huì)把信息轉(zhuǎn)換成對自己有意義、能理解的符號(hào)或文字
C.人們在知覺轉(zhuǎn)換過程中,接收者會(huì)將過去發(fā)生的事件、經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在的動(dòng)機(jī)和對未來的預(yù)期作為參考來解讀信息
D.在溝通過程中,常常出現(xiàn)先入為主、刻板效應(yīng)、暈輪效應(yīng)、選擇性知覺等認(rèn)知偏差,導(dǎo)致誤解在溝通中時(shí)常出現(xiàn)
A.溝通主體對傳遞信息內(nèi)容、交流目的不明確,容易導(dǎo)致溝通其他環(huán)節(jié)無法正常進(jìn)行
B.溝通主體的表達(dá)能力欠佳屬于溝通者的知覺偏差
C.溝通者用詞不當(dāng)、口齒不清或字體難辨、邏輯混亂,會(huì)產(chǎn)生噪聲并造成信息傳遞失真
D.溝通者不懂的運(yùn)用非語言溝通技巧,忽視非語言溝通會(huì)導(dǎo)致信息接收者產(chǎn)生困惑
最新試題
根據(jù)大五人格理論,下列哪項(xiàng)特質(zhì)與社交活躍度和外向性相關(guān)?()
人們往往在群體中表現(xiàn)出去個(gè)性化行為,以下不認(rèn)為是造成去個(gè)性化原因的是()
下列哪一項(xiàng)不是應(yīng)對壓力的策略?()
企業(yè)一些員工面臨被裁員時(shí),會(huì)增加相互依賴性,可能會(huì)形成一個(gè)凝聚力強(qiáng)的群體和管理層進(jìn)行談判,這是群體成員之間依賴感的()基礎(chǔ)。
群體決策過程中,為了避免群體極化,應(yīng)該采取以下哪種措施?()
以下不屬于頭腦風(fēng)暴法的是()
群體發(fā)展的震蕩階段主要表現(xiàn)為()
領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果,可用()來界定。
下列哪項(xiàng)不是價(jià)值觀的功能?()
群體成員在各自探索的階段,他們對各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚,也不明確知道群體的目標(biāo),這是群體的()