A.小班
B.中班
C.大班
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A.有序地發(fā)放樂(lè)器
B.未演奏時(shí)不發(fā)出聲音
C.做好準(zhǔn)備演奏的姿態(tài)
D.以上都包括
A.每個(gè)演奏者能夠清楚地看到指揮
B.音量大的樂(lè)器宜靠前,音量小的樂(lè)器宜靠后
C.持相同樂(lè)器幼兒不要集中安排在一起
D.音量大(如大軍鼓、鑼等)、體積大(架子鼓)的打擊樂(lè)器要插入隊(duì)伍中間
A.交換樂(lè)器
B.幼兒指揮演奏
C.加上特色樂(lè)器
D.以上都包括
A.三角鐵、碰鈴
B.鈴鼓、木魚(yú)
C.小镲
D.大鼓
A.律動(dòng)游戲
B.律動(dòng)動(dòng)作
C.舞蹈動(dòng)作
D.歌表演
最新試題
能夠從音高輪廓飄忽不定到準(zhǔn)確在線音高,音域從窄到寬,節(jié)奏從單調(diào)散漫到豐富而有組織的調(diào)式感從模糊不定到準(zhǔn)確,這是()歲兒童歌唱能力的發(fā)展特點(diǎn)。
媽媽辛苦了、我的布娃娃、我愛(ài)幼兒園等為主題的繪畫(huà),稱為()
下列不屬于學(xué)前音樂(lè)教育活動(dòng)一般性的教育教學(xué)指導(dǎo)方法的是()
下列不屬于學(xué)前兒童美術(shù)教育活動(dòng)的內(nèi)容()
下列哪一選項(xiàng)不屬于學(xué)前兒童手工制作活動(dòng)發(fā)展階段()
韻律活動(dòng)一般包括三個(gè)方面,下列哪一個(gè)不屬于()
下列不屬于學(xué)前兒童音樂(lè)教育運(yùn)用語(yǔ)言指導(dǎo)法常用的方式的是()
當(dāng)兒童對(duì)音樂(lè)及樂(lè)器演奏產(chǎn)生興趣以后,就要求兒童堅(jiān)持不懈的、反復(fù)地進(jìn)行大量練習(xí),這是()教育體系中的重要觀點(diǎn)。
下列不是為兒童選擇美術(shù)欣賞作品時(shí)應(yīng)遵選的原則是()
()是人類表達(dá)交流思想感情的最自然的方式,也是兒童表達(dá)自己思想的一種方法。