A.熟知幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案
B.富有愛(ài)心、責(zé)任心、細(xì)心、耐心
C.衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康
D.勤于學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取
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A.積極鼓勵(lì)幼兒隨時(shí)隨便溺
B.嚴(yán)格要求幼兒排除便溺
C.適當(dāng)限制幼兒便溺次數(shù)
D.不得限制幼兒便溺次數(shù)、時(shí)間
A.視覺(jué)復(fù)述策略
B.特征定位策略
C.組織策略
D.復(fù)述策略
A.穩(wěn)定性
B.分散性
C.廣度
D.轉(zhuǎn)移
A.具體形象性
B.自我中心說(shuō)
C.不可逆性
D.泛靈性
A.自我
B.適應(yīng)
C.圖式
D.強(qiáng)化
最新試題
在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中，關(guān)于看指揮演奏的要求，下列說(shuō)法正確的是（）。
（）對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會(huì)性健康發(fā)展。
打擊樂(lè)器的選擇要求主要有（）。
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行（）溝通的重要時(shí)機(jī)。
分析學(xué)前兒童打擊樂(lè)器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn)，可以從（）方面進(jìn)行。
幼兒園開(kāi)展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點(diǎn)選擇主題。
（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動(dòng)，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
學(xué)前兒童韻律活動(dòng)的常見(jiàn)模式有（）。
幼兒園打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)可以使幼兒（）。
按照音樂(lè)游戲的表現(xiàn)形式分，音樂(lè)游戲可以分為（）。