A.學(xué)習(xí)領(lǐng)域
B.學(xué)習(xí)過程
C.學(xué)習(xí)結(jié)果
D.學(xué)習(xí)平臺(tái)
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A.能力培養(yǎng)
B.知識(shí)指導(dǎo)
C.知識(shí)內(nèi)化
D.知識(shí)教學(xué)
A.實(shí)踐資源
B.書本資源
C.網(wǎng)絡(luò)資源
D.擴(kuò)展資源
A.掌上校園
B.網(wǎng)易云課堂
C.家校通
D.釘釘
A.引出課題—理解質(zhì)疑—構(gòu)思方案—?jiǎng)邮謱?shí)驗(yàn)—結(jié)論分析
B.理解質(zhì)疑—構(gòu)思方案—引出課題—?jiǎng)邮謱?shí)驗(yàn)—結(jié)論分析
C.引出課題—?jiǎng)邮謱?shí)驗(yàn)—理解質(zhì)疑—構(gòu)思方案—結(jié)論分析
D.引出課題—結(jié)論分析—理解質(zhì)疑—構(gòu)思方案—?jiǎng)邮謱?shí)驗(yàn)
A.基于問題的教學(xué)
B.基于實(shí)踐的教學(xué)
C.基于成果的教學(xué)
D.基于教授的教學(xué)
最新試題
我國(guó)教學(xué)目標(biāo)分類體系有哪些?()
在新型學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)成要素中學(xué)習(xí)活動(dòng)方式有()學(xué)習(xí)。
分析學(xué)習(xí)者的心理特征因素,可以從心理的哪幾個(gè)因素入手?()
翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下的教學(xué)設(shè)計(jì)中,資源分為()
翻轉(zhuǎn)課堂中教師將在云平臺(tái)上傳的課程資源分為()兩個(gè)等級(jí)。
對(duì)于教師的職責(zé)可用下列哪些詞語形容?()
在線視頻課程中,()以視頻等教學(xué)資源為主要載體。
經(jīng)過長(zhǎng)期的實(shí)驗(yàn)研究和理論探索,奧蘇貝爾發(fā)現(xiàn)在認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的三個(gè)變量對(duì)學(xué)習(xí)的發(fā)生保持具有影響,三個(gè)變量也稱三方面的特性,這三方面的特性包括()
認(rèn)知結(jié)構(gòu)是由什么構(gòu)成的?()
傳統(tǒng)的教學(xué)過程通常包含()兩個(gè)階段。