與其他同齡人相比，中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要區(qū)別在于（）。

“每個人的職業(yè)生涯都在不斷發(fā)展、變化?！边@句話體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的（）特點。

中職畢業(yè)生求職的途徑有（）①實習就業(yè)②參加招聘會③學校推薦就業(yè)④網(wǎng)絡求職

在確立職業(yè)理想后，首先要做的是根據(jù)這一理想制訂職業(yè)生涯規(guī)劃。關于制訂職業(yè)生涯規(guī)劃的具體要求，以下表述有誤的是（）

職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實現(xiàn)不依靠于（）

設計階段目標，我們可以采用“倒計時”的設計思路。

小明在某中職學校就讀，現(xiàn)在處于職業(yè)生涯的（）

職業(yè)生涯發(fā)展中主要階段是（）。

氫彈專家于敏、核潛艇專家黃旭華、“雜交水稻之父袁隆平等科學家獲得“共和國勛章”，他們用畢生的精力推動了我國科技事業(yè)的發(fā)展。他們的事例說明（）。

下列不屬于職業(yè)的是（）。