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職業(yè)定位的“四位一體”包含哪四項:()
①興趣
②性格
③性別
④環(huán)境
⑤能力、知識結構
⑥外貌
A.①②③④
B.③④⑤⑥
C.①②④⑤
D.②③④⑤
下列幾項中,屬于人力資源職位的是哪些:()
(1)人力資源總監(jiān)
(2)薪酬福利經理
(3)客戶經理
(4)培訓經理
(5)銷售總監(jiān)
(6)招聘經理
A.(1)(2)(3)(4)(6)
B.(1)(2)(4)(6)
C.(1)(3)(4)(6)
D.以上全都是
A.目前,我國政治穩(wěn)定,經濟持續(xù)高速發(fā)展,給企業(yè)帶來更多的發(fā)展機會
B.物流業(yè)被譽為“21世紀最具發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)之一”
C.這個企業(yè)的企業(yè)文化具有很強的侵略性,不適合溫和的人
D.本人動手能力強,適合從事技術型工作
A.資質是能力被社會認同的證明,如MBA、注冊會計師、注冊醫(yī)師、注冊律師等就是一種資質,獲得一定的資質是具有一定職業(yè)標準能力的外在證明
B.每一種職業(yè)都有相應的職業(yè)資質模型,都有一個相對公平公正的準入標準,形成對從事該職業(yè)的獨特要求
C.一旦我們擁有職業(yè)資質,我們就達到了職業(yè)化的標準,所以擁有職業(yè)資質是職業(yè)化成功的標志
D.作為一個職業(yè)人,必須具有良好的職業(yè)資質,這是進入某一職業(yè)領域的通行證
A.在職學習
B.福利
C.宗教信仰
D.機遇
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支持被指導者的職業(yè)生涯發(fā)展,并與之建立相關的聯(lián)系,這是指導師計劃的()
導師計劃對被指導者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有()
為被指導者創(chuàng)造展示自己才能的機會,帶領他們參加一些可以開闊視野的會議,這是指導師計劃的()
具有()的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨立等個性特質,會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。
講授課法的優(yōu)劣不包括()
在工作家庭沖突的形式中,由于把時間都投入工作領域(或家庭領域),而沒有時間參與家庭領域(或工作領域)的活動而產生的工作家庭沖突是()
建立培訓機構和聘請專職教師指的是()
具體目標是指在經歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關的不同側面,包括()
組織發(fā)展的重點不包括()
員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程,個人對崗位的適應.組織文化的適合和職業(yè)心理的轉換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()