單項選擇題下列動詞中過去式變化規(guī)則與其他三項不同的是（）。
A.know
B.throw
C.show
D.grow
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1.單項選擇題教師要準確把握教、學、評在育人過程中的不同功能，樹立“（）”的整體育人觀念。
A.教一學一評
B.立德樹人
C.育人為本
D.面向學生
2.單項選擇題下列不屬于英語課程的核心素養(yǎng)內涵的是（）。
A.語言能力
B.文化意識
C.思維特征
D.學習能力
3.單項選擇題在利用信息技術開展教學時，要注意確保網站信息（），引導學生關注網絡資源使用的安全性。
A.安全、健康、可用
B.安全、健康、美觀
C.健康、可用、便宜
D.安全、可用、美觀
4.單項選擇題教師要積極關注現代信息技術在英語教學應用領域的發(fā)展和進步，努力營造（）教學環(huán)境。
A.網絡化
B.電子化
C.數字化
D.信息化
5.單項選擇題
英語一級學業(yè)質量標準描述，能與他人互動交流，對（）等作出回應，用語禮貌。
①贊揚
②道歉
③致謝
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
最新試題
學習和運用英語有助于學生了解不同文化，比較文化異同，汲取文化精華，逐步形成跨文化（）的意識和能力。
題型：單項選擇題
英語課程重視教育信息化背景下英語課程（）的變革。
題型：單項選擇題
教材冊次，內容分級，教學要求等安排要注重學段有機銜接，（）。
題型：單項選擇題
觀察與辨析三級目標提出，能辨識語篇中的（）手段，判斷句子之間、段落之間的邏輯關系。
題型：單項選擇題
二級元認知策略是主動利用圖書館和相關資源進行（）。
題型：單項選擇題
關于單元整體教學，以下哪個描述是錯誤的？（）
題型：單項選擇題
語篇類型既包括連續(xù)性文本，如對話、訪談、記敘文、說明文、應用文、議論文、歌曲、歌謠、韻文等，也包括（），如圖表、圖示、網頁、廣告等。
題型：單項選擇題
關于遷移創(chuàng)新類活動，教師要設計（）學習活動。
題型：單項選擇題
對語篇中配圖的分析，教師要關注圖片中人物或動物的（）。①行為②表情③心理狀態(tài)④色彩搭配
題型：單項選擇題
下列哪個不屬于說、寫的語言技能？（）
題型：單項選擇題