單項選擇題下列不屬于幼兒教師專業(yè)發(fā)展策略—研究性學習常見形式的是()。
A.反思日志
B.教學后記
C.教育講座
D.教育隨筆
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題教師可以為兒童提供寬窄不一、高度不一的平衡木,讓兒童根據(jù)自己的能力進行選擇,這體現(xiàn)了教師在準備晨間鍛煉器材時,應注意()。
A.材料的豐富性
B.材料的層次性
C.材料的趣味性
D.材料玩法的多樣性
2.單項選擇題教師要根據(jù)不同年齡段幾童的特點編排不同的早操活動。一般說來,小班早操活動時間為()。
A.15分鐘
B.20分鐘
C.10分鐘
D.30分鐘
3.單項選擇題教師在學前兒童游戲觀察中要提高觀察結(jié)果的客觀性和可靠性,下列要求說法不正確的是()。
A.了解各種可能的誤差來源,有意識地避免或減小誤差。
B.對同一行為應觀察足夠的次數(shù)或時間,以保證觀察結(jié)論的可靠性。
C.講究記錄方法,觀察記錄應具體、詳細、系統(tǒng)。
D.主動控制活動,在教師控制游戲的狀態(tài)下進行觀察。
4.單項選擇題教師組織兒童進行投擲練習時,可以將沙包制成各種動物的形狀:將靶子制作成大灰狼的造型。這體現(xiàn)了教師在準備晨間鍛煉器材時,應注意()。
A.材料的豐富性
B.材料的層次性
C.材料玩法的多樣性
D.材料的趣味性
5.單項選擇題進行學前教育科研不僅是學前教育理論工作者的重要任務,也是學前教育()工作者的重要任務。
A.前線
B.實際
C.后方
D.社會
最新試題
以下屬于學前教育的教育環(huán)境的是()
題型:單項選擇題
在具體的教學活動方案設計中教師要充分考慮設計一定要有層次分明,條理清晰。
題型:判斷題
以下屬于教育學分支的是()
題型:單項選擇題
學前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學的對教育的認識。
題型:判斷題
以下屬于幼兒教師勞動的全面性和綜合性的內(nèi)容的是()
題型:多項選擇題
以下屬于學前教育課程的性質(zhì)的是()
題型:多項選擇題
教師作為兒童社會的溝通者應做好()
題型:多項選擇題
游戲中兒童關注的是活動的結(jié)果而不是活動的過程。
題型:判斷題
教育的整合性原則要求有()
題型:多項選擇題
長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
題型:判斷題