A.分類(lèi)說(shuō)明
B.定義說(shuō)明
C.抒情敘事
D.舉例說(shuō)明
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A.階級(jí)斗爭(zhēng)不是推動(dòng)歷史的惟一動(dòng)力
B.如果階級(jí)斗爭(zhēng)是推動(dòng)歷史的惟一動(dòng)力,那么蒸汽機(jī)就一定是階級(jí)斗爭(zhēng)的產(chǎn)物……
C.人類(lèi)的發(fā)展史證明,并不是這樣
D.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步也一定是階級(jí)斗爭(zhēng)的產(chǎn)物
A.定義法
B.詮釋法
C.比較法
D.分類(lèi)法
A.張思德同志是為人民利益而死的
B.張思德同志的死重于泰山
C.為人民利益而死,就比泰山還重
D.張思德同志的死重于泰山,因?yàn)閺埶嫉峦臼菫槿嗣窭娑赖?/p>
A.例證法
B.引證法
C.喻證法
D.反證法
A.定義法
B.詮釋法
C.比較法
D.分類(lèi)法
最新試題
實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)作重點(diǎn)是()。
()的確定是整個(gè)活動(dòng)策劃中最出彩的環(huán)節(jié)。
方案整個(gè)內(nèi)容是構(gòu)建在將要發(fā)生的時(shí)態(tài)上,必須對(duì)()的工作、任務(wù)、目標(biāo)、措施進(jìn)行科學(xué)的預(yù)測(cè),才能切實(shí)發(fā)揮工作方案的指導(dǎo)作用。
某員工在工作中出現(xiàn)重大失誤致使車(chē)間起火,為告誡其他員工吸取教訓(xùn),該廠(chǎng)可使用()進(jìn)行發(fā)布。
劉某多次去醫(yī)院看望孟某某的母親,并且給孟某某補(bǔ)課,以下選項(xiàng)中,可以給劉某寫(xiě)表?yè)P(yáng)信的是()。
()是對(duì)未來(lái)某一重要的專(zhuān)門(mén)事項(xiàng)作出全面安排的計(jì)劃。
憑證性條據(jù)的署名如果是單位,除了要寫(xiě)經(jīng)手人的姓名之外,還要在落款處加蓋單位的公章。
小劉在局范圍內(nèi)搜集來(lái)諸多維穩(wěn)工作材料,他將這些搜集來(lái)的材料分析研究整理,總結(jié)出有規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),知道以后的工作。這里呈現(xiàn)出工作總結(jié)具有()的特點(diǎn)。
函的主要功能在于()
以下不屬于通知種類(lèi)的是()