A.危機(jī)事件的性質(zhì)、嚴(yán)重程度、影響人群大小
B.危機(jī)事件導(dǎo)致的心理打擊及其嚴(yán)重程度和在人群中的分布
C.可利用的心理危機(jī)干預(yù)
D.生命、財產(chǎn)和基礎(chǔ)設(shè)施的破壞程度
E.精神衛(wèi)生資源
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A.單向性
B.系統(tǒng)性
C.正式性
D.時限性
E.有效性
A.正性生活事件
B.負(fù)性生活事件
C.客觀事件
D.主觀事件
E.中性生活事件
A.危及人類生命
B.不可預(yù)期
C.無論做什么也無法阻止
D.生存出現(xiàn)困擾
E.肉體傷痛
A.沖擊期
B.防御期
C.解決期
D.衰老期
E.成長期
A.境遇性危機(jī)
B.喪失性危機(jī)
C.發(fā)展性危機(jī)
D.存在性危機(jī)
E.社會性危機(jī)
最新試題
阿片劑作用于(),產(chǎn)生強(qiáng)烈的快感。
“危機(jī)的關(guān)鍵之處在于人們在危機(jī)事件中失去了自我評價的能力”這種觀點(diǎn)屬于()。
“收集與自殺方式有關(guān)的資料”屬于()
創(chuàng)傷后成長主要包括以下哪幾個方面的內(nèi)容?()
當(dāng)事人:最近覺得自己的狀態(tài)特別不好,工作的時候一點(diǎn)心思都沒有。治療師:嗯,沒有一點(diǎn)心思,那你接下來打算怎么辦呢?以上晤談的技術(shù)屬于()
緊急事件晤談技術(shù)整個過程大約需要()
?進(jìn)食障礙在病因?qū)W上的最大影響因素似乎是()因素。
以下屬于“混合型”應(yīng)對方式的為()
強(qiáng)調(diào)資源在個體危機(jī)處置中的作用的心理干預(yù)模式是()
?注意缺陷/多動障礙(ADHD)的兒童在()上通常會有很大損害。