單項選擇題心理障礙預(yù)防使學生對各種常見心理障礙的癥狀及表現(xiàn)形式有所了解和認識,指導(dǎo)他們學會鑒別各種行為問題和()
A.嚴重的心理障礙
B.輕微的心理障礙
C.嚴重的心理失調(diào)
D.輕微的精神疾病
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1.單項選擇題心理輔導(dǎo)過程中,輔導(dǎo)人員一般采取被動態(tài)勢,以聽為主,處于()
A.教育者地位
B.輔導(dǎo)地位
C.主導(dǎo)地位
D.旁聽者地位
2.單項選擇題學校發(fā)展性輔導(dǎo)的輔導(dǎo)對象是()
A.身心健康出現(xiàn)問題的患者
B.身心發(fā)展正常,沒有心理行為問題的學生
C.在適應(yīng)方面發(fā)生困難的正常人
D.心理健康身心發(fā)展正常,心理素質(zhì)尚待完善的學生
3.單項選擇題個體釆用的主要心理防御機制不包括()
A.合理化
B.升華
C.壓抑
D.挫折
4.單項選擇題下列沖突中不屬于個體基本心理沖突類型的是()
A.避、趨沖突
B.趨、趨沖突
C.避、避沖突
D.趨、避沖突
5.單項選擇題下列關(guān)于重建自我概念法的描述正確的是()
A.努力尋找朋友和親人的支持
B.換一個角度來看待自己
C.探究童年創(chuàng)傷事件
D.用某種強力性信號禁止強迫性觀念的出現(xiàn)
最新試題
阿德勒認為人類行為的動力并不是源于性,而是為了()
題型:單項選擇題
早期篩選量表是由梅錫爾斯等人為3~6歲兒童設(shè)計的篩選測驗,每次測驗需用30分鐘。
題型:判斷題
在學前兒童的相互交流中,對學前兒童習得攻擊性行為可能有特別重要的作用的是()
題型:單項選擇題
改變兒童心理評估的被動局面的是()
題型:單項選擇題
()對于治療兒童由于某些條件性情緒反應(yīng)而引起的問題行為和心理障礙有較好的療效。
題型:單項選擇題
行為主義心理輔導(dǎo)或行為療法的根據(jù)是()
題型:單項選擇題
現(xiàn)有學習經(jīng)驗評估不包括()
題型:單項選擇題
學前兒童健康中認知、態(tài)度、行為三者密切相關(guān),知識是動力,態(tài)度是基礎(chǔ),行為是目標。
題型:判斷題
我國的心理輔導(dǎo)與心理治療工作有了長足的進步始于()
題型:單項選擇題
代幣方案
題型:名詞解釋