單項選擇題只有向社會公布，法律才能在社會中產(chǎn)生實際的作用，才能有法律效力，凡未經(jīng)正式公布的法律，都不能認為是具有（）的。我國法律經(jīng)過全國人民代表大會及其常務委員會審議通過后，由中華人民共和國主席公布。
A.法律效應
B.法律效力
C.法律功能
D.法律功效
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1.單項選擇題教育行政管理機關作為教育行政的主體，一方面，它要受到社會政治體制的制約；另一方面，古今中外的教育行政機關的（），都被賦予政治服務的職責，具有反映社會政治需要，影響社會政治發(fā)展的功能。
A.教育行政機構(gòu)
B.教育教學活動
C.教育行政組織
D.行政活動
2.單項選擇題三級分流是我國教育改革現(xiàn)階段取得的一條成功經(jīng)驗，也是促進教育適應我國經(jīng)濟和社會發(fā)展的有效途徑，其最終目的就是要在我國逐步形成初等、中等、高等職業(yè)教育與普通教育共同發(fā)展、相互銜接、比例合理的（）。
A.教育產(chǎn)業(yè)
B.教育體系
C.教育結(jié)構(gòu)
D.教育規(guī)劃
3.單項選擇題到目前為止，我們普及九年制義務教育（初等教育）的任務雖然基本完成。但是，部分單位和個人還存在著使用童工的現(xiàn)象，有些地區(qū)和部門領導對初等教育重視還不夠，（）投入不足，部分地區(qū)特別是中西部地區(qū)少年兒童輟學率還比較高，從而影響了普及義務教育的工作。
A.職業(yè)教育
B.義務教育
C.高中教育
D.初中教育
4.單項選擇題無教育管理行為就無教育司法救濟，人民法院如果受理的不是以教育管理行為為對象的案件，則為一般的民事、刑事訴訟，而非（）。
A.教育救濟
B.教育訴訟
C.教育司法
D.教育審判
5.單項選擇題學業(yè)證書是指經(jīng)國家批準設立或者認可的學校及其他（），對在該學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)正式注冊并完成了規(guī)定學業(yè)的受教育者頒發(fā)的證書，主要有畢業(yè)證書、結(jié)業(yè)證書、肄業(yè)證書等，包括學歷證書和非學歷性的其他學業(yè)證書，表明受教育者完成了一定階段、一定范圍和程度的知識和技能的學習，達到了國家規(guī)定的教育標準。
A.教育設施
B.教育機構(gòu)
C.教育目的
D.教學手段
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學校的融資主要體現(xiàn)在形成了多元化的融資渠道，由以傳統(tǒng)的財政教育經(jīng)費撥款為主轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ┑刃问健?/p>
題型：多項選擇題
（）是為保證學校運行的基本依據(jù)和準則。
題型：單項選擇題
父母教育權的合法性是指（）。
題型：多項選擇題
初中二年級的王老師對國家課程進行二次開發(fā)，進行國家課程的校本化，對學生進行了學科滲透式的愛國主義教育。這表明王老師履行了（）。
題型：單項選擇題
公立中小學在國家的法律和政策允許的范圍，在執(zhí)行國家（或地方）制定的課程標準的前提下，可以（）學校，其正當?shù)睦婧蜋嗬艿较嚓P政策和法律的保護。
題型：單項選擇題
“學習權說”是受教育權利的重大發(fā)展和突破，是學習型社會中公民受教育權利的應有之義。
題型：判斷題
社團法人與財團法人設立的基礎不同。下列選項中哪些不是財團法人的基礎？（）
題型：多項選擇題
所有權據(jù)其主體不同，不包括國家財產(chǎn)所有權。
題型：判斷題
（）是用人部門出培養(yǎng)經(jīng)費，委托高等學校培養(yǎng)自己所需要的學生，學生畢業(yè)后回委托單位工作的人才培養(yǎng)計劃。
題型：單項選擇題
下列選項中哪些屬于學校的權利？（）
題型：多項選擇題