A.董事長
B.園長
C.理事長
D.投資人
E.工會主席
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A.董事會
B.園長
C.監(jiān)事會
D.財務(wù)部門
E.工會
A.企業(yè)法人
B.機關(guān)法人
C.事業(yè)單位法人
D.公司法人
E.社會團體法人
A.提高師范院校辦學水平和教育質(zhì)量
B.提高教師業(yè)務(wù)水平
C.加強在職幼兒園教師的繼續(xù)教育工作
D.嚴格實行幼兒園園長持證上崗、教師資格準入制度
E.切實保障幼兒教師的合法權(quán)益
A.政府領(lǐng)導統(tǒng)籌
B.教育部門主管
C.有關(guān)部門協(xié)調(diào)配合
D.社區(qū)各類幼兒園和家長共同參與
E.幼兒園與家庭互相配合
A.評價是一個持續(xù)的過程
B.評價包含已有的發(fā)展與潛在的發(fā)展
C.評價在真實情境的社會互動中進行
D.評價過程中幼兒可以接受支持和援助
E.評價應(yīng)反映不同的變化和成長歷程
最新試題
以下屬于世界學前教育的發(fā)展特征的是()
從兒童的心理發(fā)展來看,兒童認識外界是兒童內(nèi)部主動活動的過程。
為保證幼兒習得一技之長,應(yīng)及早對幼兒進行定向化培養(yǎng)。
在具體的教學活動方案設(shè)計中教師要充分考慮設(shè)計一定要有層次分明,條理清晰。
游戲中兒童關(guān)注的是活動的結(jié)果而不是活動的過程。
錯誤的、片面的學前教育理念會耽誤教育實踐,但不會影響兒童的健康發(fā)展。
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。
以下屬于教育的一般原則的是()
兒童的發(fā)展與成人比較,最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。
幼兒的天性是自由,因此我們不應(yīng)約束幼兒,不應(yīng)有紀律的存在。