A.董事會
B.園長
C.監(jiān)事會
D.財務(wù)部門
E.工會
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A.企業(yè)法人
B.機(jī)關(guān)法人
C.事業(yè)單位法人
D.公司法人
E.社會團(tuán)體法人
A.提高師范院校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量
B.提高教師業(yè)務(wù)水平
C.加強(qiáng)在職幼兒園教師的繼續(xù)教育工作
D.嚴(yán)格實行幼兒園園長持證上崗、教師資格準(zhǔn)入制度
E.切實保障幼兒教師的合法權(quán)益
A.政府領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌
B.教育部門主管
C.有關(guān)部門協(xié)調(diào)配合
D.社區(qū)各類幼兒園和家長共同參與
E.幼兒園與家庭互相配合
A.評價是一個持續(xù)的過程
B.評價包含已有的發(fā)展與潛在的發(fā)展
C.評價在真實情境的社會互動中進(jìn)行
D.評價過程中幼兒可以接受支持和援助
E.評價應(yīng)反映不同的變化和成長歷程
A.全面、正確地了解兒童
B.有效地選擇、組織教學(xué)內(nèi)容
C.創(chuàng)設(shè)發(fā)展支持性環(huán)境
D.有效引導(dǎo)學(xué)生開展游戲
E.注意兒童的自信心培養(yǎng)
最新試題
教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計劃、全面系統(tǒng)的對兒童進(jìn)行符合年齡特點和發(fā)展規(guī)律影響的過程,比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
幼兒的天性是自由,因此我們不應(yīng)約束幼兒,不應(yīng)有紀(jì)律的存在。
學(xué)前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對教育的認(rèn)識。
社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展,學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
教師作為兒童社會的溝通者應(yīng)做好()
以下屬于教育的一般原則的是()
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是()
長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
教學(xué)活動目標(biāo)的表述語言應(yīng)明確具體,操作性要強(qiáng),便于評價。
預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。