多項選擇題所謂鑒定功能是指課程評價可以對()和()的適應(yīng)程度做出區(qū)分和認(rèn)定。
A.評價時間
B.評價地點
C.評價對象
D.評價指標(biāo)
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1.多項選擇題教師專業(yè)情意可歸納為()。
A.專業(yè)理想
B.專業(yè)情操
C.專業(yè)自我
D.專業(yè)性向
2.多項選擇題課程改革包含教師的()。
A.價值觀
B.人生觀
C.教育觀
D.教師觀
E.兒童觀的提升
3.多項選擇題教例研究對課程實施效果的分析評判主要五個環(huán)節(jié)()。
A.教例描述
B.教例分析
C.教例歸納
D.新教例的創(chuàng)設(shè)
E.專題研究
4.多項選擇題觀察幼兒現(xiàn)有水平和不同幼兒在發(fā)展水平上、速度上、能力上的差異,能為教師()提供依據(jù)。
A.創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境
B.設(shè)計和指導(dǎo)教育活動
C.制定教育計劃
D.制定教學(xué)方案
5.多項選擇題國家對幼兒教師素質(zhì)的要求大致可分為哪些方面()
A.思想品德素質(zhì)
B.身心素質(zhì)
C.能力素質(zhì)
D.職業(yè)道德素質(zhì)
最新試題
結(jié)合實際論述游戲在幼兒園課程中的作用。
題型:問答題
南京的“田野課程”,是以()的“生活教育”理論、創(chuàng)造性教育理論和方案教學(xué)的經(jīng)驗為背景進行的。
題型:單項選擇題
談?wù)勀銓τ變簣@環(huán)境教育作用的認(rèn)識。
題型:問答題
簡述心理學(xué)對幼兒園課程的影響。
題型:問答題
組織幼兒園綜合課程的邏輯起點是()
題型:單項選擇題
簡述幼兒園課程內(nèi)容選擇中容易出現(xiàn)的問題。
題型:問答題
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題型:單項選擇題
列舉泰勒關(guān)于課程編制的四個核心問題。
題型:問答題
簡述課程內(nèi)容選擇的范圍。
題型:問答題
簡述張雪門行為課程的主要觀點。
題型:問答題