A.“呼”更重要
B.兩者一樣重要
C.說(shuō)不清楚
D.“吸”更重要
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A.7~10歲
B.9~13歲
C.10~13歲
D.7~13歲
A.3-5
B.2-3
C.3-4
D.5-8
A.教育因素
B.重復(fù)訓(xùn)練法
C.間歇訓(xùn)練法
D.持續(xù)訓(xùn)練法
A.競(jìng)技狀態(tài)保持階段
B.競(jìng)技狀態(tài)暫時(shí)消失階段
C.競(jìng)技狀態(tài)形成階段
D.以上都是
A.運(yùn)動(dòng)員個(gè)人情況不同
B.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練特點(diǎn)的多變性
C.其他都對(duì)
D.專(zhuān)項(xiàng)不同,競(jìng)技需要也不同
最新試題
根據(jù)模型中包含專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)因素的數(shù)量,專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)評(píng)價(jià)模型有()與()兩種類(lèi)型。
按大小分類(lèi),運(yùn)動(dòng)負(fù)荷可分為()、()、()和()。
運(yùn)動(dòng)技術(shù)評(píng)價(jià)主要采用()、()和()三種方法。
典型的淘汰賽賽制可分()、()制兩種。
按訓(xùn)練手段的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分類(lèi),可將訓(xùn)練手段分為()等訓(xùn)練手段??梢?jiàn)訓(xùn)練手段的分類(lèi)多種多樣。
肺通氣量在肺通氣閾出現(xiàn)后顯著增加;血清肌酸激酶與血乳酸值會(huì)在高強(qiáng)度訓(xùn)練中快速升高;持續(xù)的大負(fù)荷訓(xùn)練使運(yùn)動(dòng)員反應(yīng)速度下降等都是()的體現(xiàn)。
訓(xùn)練實(shí)踐中的實(shí)際負(fù)荷由()與()綜合構(gòu)成,且兩者都包括()與(),只是外部負(fù)荷主要是由()和()構(gòu)成的;而內(nèi)部負(fù)荷主要是由()與()構(gòu)成的。
程序訓(xùn)練法的應(yīng)用過(guò)程是閉環(huán)式的控制過(guò)程,與模式訓(xùn)練法不同的是:模式訓(xùn)練法的控制依據(jù)是(),而程序訓(xùn)練法的控制依據(jù)是()。
按訓(xùn)練內(nèi)容分類(lèi),可將訓(xùn)練負(fù)荷分為()與()。
按負(fù)荷性質(zhì)分類(lèi),可將訓(xùn)練負(fù)荷分為()與()。