多項選擇題職業(yè)教育主要矛盾的特點()
A.延續(xù)性
B.主導性
C.對稱性
D.階段性
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1.多項選擇題技術(shù)技能人才培養(yǎng)主體包括()
A.用人單位
B.職業(yè)學校
C.社會職業(yè)培訓機構(gòu)
D.學生家庭
2.多項選擇題職業(yè)教育基本矛盾的主體()
A.需求主體
B.供給主體
C.教學主體
D.學習主體
3.多項選擇題職業(yè)教育主要矛盾的主體()
A.用人單位
B.職業(yè)學校和社會培訓機構(gòu)
C.教師
D.學生或?qū)W員
4.多項選擇題人的生存需求制約職業(yè)教育表現(xiàn)在()
A.教學制約
B.導向制約
C.特色制約
D.辦學制約
5.多項選擇題人的價值發(fā)展需求制約職業(yè)教育的表現(xiàn)()
A.目標制約
B.能力制約
C.世界觀制約
D.人生觀制約
最新試題
職業(yè)教育學以()為研究對象。
題型:單項選擇題
職業(yè)教育教學設計實質(zhì)上是一個教學準備的過程,教學準備通常要做好“三備”工作。下列選項不屬于“三備”的是()
題型:單項選擇題
職業(yè)教育區(qū)別于其他教育的根本性特征是()。
題型:單項選擇題
中等職業(yè)教育在我國現(xiàn)代職業(yè)教育體系中處于()地位。
題型:單項選擇題
前哈文化、后喻文化和并喻文化理論的提出者是()。
題型:單項選擇題
1+X證書制度試點院校以()職業(yè)學校、中等職業(yè)學校(不含技工學校)為主。
題型:單項選擇題
不屬于學制基本要素的是()
題型:單項選擇題
職業(yè)教育對經(jīng)濟發(fā)展具有重要的作用,表現(xiàn)出的特點不包括()
題型:單項選擇題
1+X證書制度圍繞國家、市場以及()需求開發(fā)若干職業(yè)技能等級標準與證書。
題型:單項選擇題
中國近代第一所職業(yè)學校是洋務派舉辦的()。
題型:單項選擇題