A.等級工資制
B.提成工資制
C.談判工資制
D.經(jīng)營者年薪制
E.經(jīng)營者股票期權(quán)
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A.體現(xiàn)薪酬的內(nèi)部公平
B.體現(xiàn)薪酬的外部公平
C.確定職務(wù)工資等級
D.協(xié)調(diào)不同職務(wù)類型的工資關(guān)系
E.薪酬水平的社會定位
A.人力資源供求狀況
B.國家相關(guān)的法律政策
C.組織的薪酬政策
D.員工的績效
E.組織的工資管理制度
A.內(nèi)在薪酬
B.直接薪酬
C.外在薪酬
D.間接薪酬
A.職務(wù)等級工資制
B.技能工資制
C.結(jié)構(gòu)工資制
D.彈性工資制
A.直接薪酬
B.間接薪酬
C.非財務(wù)薪酬
D.內(nèi)在薪酬
最新試題
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一，等內(nèi)容的描述屬于（）
通過工作分析，確定一項工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
通過崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開展（）
給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實的案例，首先讓他們自己獨立地分析這個案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對問題的解決辦法稱之為（）
在工作說明書中，解說什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù)，屬于（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對培訓(xùn)項目的感受和看法屬于（）
在崗位任職資格測評中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）
通過崗位評價，可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值，從而決定（）
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的（）