單項(xiàng)選擇題在給先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行價(jià)值定位時(shí)必須堅(jiān)持（），在看到先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)具有廣泛適用性的同時(shí)，還必須看到其局限性，這在先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)推廣過(guò)程中顯得尤為重要。
A.辯證性與客觀(guān)性
B.開(kāi)放性與客觀(guān)性
C.開(kāi)放性與普遍性
D.辯證性與普遍性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題一般說(shuō)先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)有4項(xiàng)，分別是新穎性、普遍性、穩(wěn)定性和（）
A.教育性
B.倫理性
C.有效性
D.開(kāi)放性
2.單項(xiàng)選擇題在搜集經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中，（）是極其重要的環(huán)節(jié)。
A.提問(wèn)
B.傾聽(tīng)
C.記錄
D.比較
3.單項(xiàng)選擇題（）指本.地區(qū)、本.單位或個(gè)人（他人或自己）教育工作實(shí)踐的切身經(jīng)驗(yàn)。
A.直接經(jīng)驗(yàn)
B.間接經(jīng)驗(yàn)
C.工作經(jīng)驗(yàn)
D.生活經(jīng)驗(yàn)
4.單項(xiàng)選擇題（）作為一種研究方法，是最古老，也是使用頻率最高、最簡(jiǎn)單易行的方法之一。
A.思辨的研究
B.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
C.實(shí)驗(yàn)研究
D.行動(dòng)研究
5.單項(xiàng)選擇題（）檢驗(yàn)，是清除理論解釋邏輯謬誤的手段。
A.邏輯
B.實(shí)踐
C.經(jīng)驗(yàn)
D.理論
最新試題
小學(xué)教育研究的連續(xù)性包括研究過(guò)程的連續(xù)性、揭示規(guī)律的連續(xù)性和（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
某研究者對(duì)小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的原因做深度調(diào)查研究比較適合他選用的調(diào)查方式是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是小學(xué)教育研究工作的最后一環(huán)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
社會(huì)定義范式的代表人物是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
某研究者用實(shí)驗(yàn)法研究“懲罰對(duì)學(xué)生品德發(fā)展的影響”，他違背了教育研究的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
問(wèn)卷一般都是選擇題，常采用兩點(diǎn)、（）或五點(diǎn)計(jì)分。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
當(dāng)調(diào)查自閉癥兒童這類(lèi)難以找到的對(duì)象時(shí)，下列最好的抽樣方法是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列關(guān)于課例研究說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以發(fā)展和完善教育理論為目的的研究是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）能給教育研究帶來(lái)重要的啟發(fā)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題