（）以個人經驗為基礎，以經驗分享為導向，其不是對教育情境的簡單復制，而是選擇具有教育性的主題。

小學教育研究的性質不包括（）

社會定義范式的代表人物是（）

下列關于課例研究說法錯誤的是（）。

問卷一般都是選擇題，常采用兩點、（）或五點計分。

文獻檢索的主要工具有（）、文摘、索引、搜索引擎、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫等，可根據(jù)需要靈活運用。

內容分析研究中最費時、最有意義的部分是（）

想清“為什么觀察”是（）的第一步。

學業(yè)測驗常常采用（）或五級（優(yōu)、良、中、及格、不及格）計分。

當調查自閉癥兒童這類難以找到的對象時，下列最好的抽樣方法是（）