多項選擇題教師要有意識地提升職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng),其中()屬于職業(yè)素養(yǎng)的范疇。
A.教育學
B.心理學
C.教學論
D.案例研究技法
E.學科教學
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1.多項選擇題16世紀,進入中國的傳教士將我國的()大量翻譯至本國。
A.文學史
B.政治史
C.哲學史
D.數學史
E.物理學史
2.多項選擇題有效課堂就要學會培養(yǎng)學生進行有效地傾聽,有效傾聽的方法包括()。
A.找出有興趣的領域
B.機械地記錄下老師說的每一句話
C.聽取觀念
D.能變通
E.避免分心
3.多項選擇題忽視情緒、否定情緒、壓制情緒的后果有()。
A.情緒的壓抑引發(fā)更嚴重的問題
B.受壓抑情緒的爆發(fā)
C.溝通受阻
D.難以及時提供幫助和支持
E.體驗成功感
4.多項選擇題“幼小銜接指導手冊來了,家長請查收”中指出習慣準備包括()等。
A.培養(yǎng)自主閱讀的習慣
B.學會聽講
C.能夠有條理的收納整理
D.適應小學的作息
E.能夠承擔家務
5.多項選擇題《職業(yè)教育產教融合賦能提升行動實施方案(2023-2025年)》提出建設產教融合實訓基地,要引導實訓基地建設方向。安排中央預算內投資時,優(yōu)先考慮()等領域的實訓基地建設,輻射帶動相關產業(yè)領域的實習實訓、員工培訓、產品中試、工藝改進、技術研發(fā)等。
A.先進制造
B.新能源
C.新材料
D.康養(yǎng)
E.家政
最新試題
項目檔案人員不僅應具備檔案專業(yè)知識和技能,還應掌握一定的項目管理和相關工程技術專業(yè)知識。
題型:判斷題
可穿戴的外肢體機器人可在受限環(huán)境、復雜工況下,通過機械肢體與人類肢體的對接融合、互助協(xié)作,實現單人作業(yè)能力的增強。
題型:判斷題
同樣設施在人口多與人口少的地方社會風險相同。
題型:判斷題
產業(yè)結構越高級,能源強度越低。
題型:判斷題
東部經濟較發(fā)達的一些省市,有條件在“十四五”期間實現二氧化碳排放達峰。
題型:判斷題
可以以棚戶區(qū)改造名義開展城市更新。
題型:判斷題
企業(yè)智能制造規(guī)劃設計是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分,是實現企業(yè)戰(zhàn)略目標的重要舉措。
題型:判斷題
市場需求預測對企業(yè)評價市場營銷機會、選擇目標市場、確定新產品開發(fā)及上市時機、制定營銷計劃有著十分重要的意義。
題型:判斷題
建設單位對項目檔案工作負總責,實行統(tǒng)一管理、統(tǒng)一制度、統(tǒng)一標準。
題型:判斷題
建設運行階段是安全管理的最核心的、最主要的階段。
題型:判斷題