單項(xiàng)選擇題具有“幼兒以聽教師講為主,不能對(duì)所學(xué)內(nèi)容及時(shí)做出反應(yīng),練習(xí)的積極性和主動(dòng)性不宜充分發(fā)揮”這一缺點(diǎn)的方法是()。

A.講解法
B.談話法
C.討論法
D.演示法


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3.單項(xiàng)選擇題所提出的學(xué)前教育研究課題要有一定的實(shí)踐和理論基礎(chǔ),課題的表述要符合定的規(guī)范,這體現(xiàn)了研究課題選擇中()的要求。

A.課題要有新穎性
B.課題要有研究?jī)r(jià)值
C.課題要有科學(xué)性
D.課題研究要有可行性

5.單項(xiàng)選擇題STEAM教育理念最早來(lái)源于美國(guó),它將五大學(xué)科即()融合起來(lái)開展教學(xué),其目的是能夠形成一個(gè)全方位的教育視角,為幼兒成長(zhǎng)打下牢固基礎(chǔ)。

A.科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)
B.社會(huì)、技術(shù),教育、藝術(shù)、音樂(lè)
C.科學(xué)、技術(shù),英語(yǔ)、藝術(shù)、音樂(lè)
D.體育、技術(shù)、英語(yǔ)、藝術(shù)、數(shù)學(xué)

最新試題

區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

分析學(xué)前兒童打擊樂(lè)器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn),可以從()方面進(jìn)行。

題型:多項(xiàng)選擇題

()是對(duì)班級(jí)日常事務(wù),以及家園日常交流、家長(zhǎng)會(huì)組織與召開等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí),教師可以從()分析與處理歌曲。

題型:多項(xiàng)選擇題

幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)中音樂(lè)作品的選擇,下列說(shuō)法正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列哪些樂(lè)曲適合幼兒欣賞?()

題型:多項(xiàng)選擇題

關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計(jì),下列說(shuō)法正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

()是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動(dòng),在幼兒園課程中占有十分重要的地位。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在如廁環(huán)節(jié),除對(duì)幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外,對(duì)幼兒進(jìn)行()也具有重要的意義。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題