A.成長階段
B.探索階段
C.確立階段
D.維持階段
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A.成長階段
B.維持階段
C.探索階段
D.衰退階段
A.探索階段
B.確立階段
C.維持階段
D.衰退階段
A.認(rèn)知信息加工理論
B.職業(yè)生涯決策歷程理論
C.社會學(xué)習(xí)論
D.職業(yè)生涯決策風(fēng)格理論
A.溝通
B.分析
C.綜合
D.評估
E.執(zhí)行
A.直覺型
B.沖動型
C.煩惱型
D.迷途型
E.愚鈍型
最新試題
組織發(fā)展的重點不包括()
屬于基礎(chǔ)能力的是()
幫助員工認(rèn)清未來的職業(yè)發(fā)展道路,明確職業(yè)發(fā)展方向,從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
組織根據(jù)各個員工的特長、興趣與愛好不同,進行人力資源配置和開發(fā),做到人盡其才,才盡其用,促進員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
以下關(guān)于個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標(biāo),表述正確的有()
對工作和生活方面的問題提供支持,替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯誤承擔(dān)責(zé)任,在必要時間可以作為一個緩沖帶,這是指導(dǎo)師計劃的()
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有()
在工作家庭沖突的形式中,由于把時間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
具體目標(biāo)是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面,包括()
比較靈活,易于安排和設(shè)計,但訓(xùn)練效率比較低,不能同時培訓(xùn)很多人指的是()