簡述中國高等學校適度規(guī)模。

簡要回答發(fā)達國家與發(fā)展中國家教育投資收益率的不同。

舒爾茨的“系數分析法”計算的第二步是根據（）。

確定教師勞動報酬的基本原則有（）。

學生已滿勞動年齡因上學而失去的收入部分屬于（）。

單位學生成本最低，教師授課科目減少使教學能保持一定水準使學校規(guī)模屬于（）。

一個人的教育精神成本屬于（）。

教師的平均工資應該略高于其他行業(yè)的工資，是因為（）。

為什么教育經濟效益計量上只能求得近似值？

試論教師勞動具有獨立性和自主性。