急性應(yīng)急障礙的英文簡(jiǎn)稱為（）

抑郁發(fā)作的持續(xù)時(shí)間應(yīng)（）

對(duì)于三種不同程度抑郁的診斷均要求至少持續(xù)（）

以下屬于“混合型”應(yīng)對(duì)方式的為（）

保持緊急事件晤談技術(shù)成功的關(guān)鍵在于（）

經(jīng)測(cè)評(píng)，求助者在SDS的得分嚴(yán)重指數(shù)為59，其抑郁狀態(tài)屬于（）

注重探討過去好的時(shí)候是什么樣的，這種跳出問題看問題的策略屬于（）

阿片劑作用于（），產(chǎn)生強(qiáng)烈的快感。

心理危機(jī)干預(yù)常用的穩(wěn)定性技術(shù)包括（）

?老師會(huì)抱怨有些兒童在學(xué)習(xí)表現(xiàn)的過度活躍，而他們?cè)诩依锊⒎侨绱?，這可能是哪一種兒童心理障礙的特點(diǎn)？（）