問答題美術教學過程中有哪幾個基本階段？怎樣在教學實踐中運用？
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3.問答題美術技能發(fā)展的特點是什么？
4.單項選擇題課外、校外藝術教育活動是學校藝術教育的重要組成部分。學校組織藝術社團或者藝術活動小組應當面向（）。
A.少數(shù)學生
B.多數(shù)學生
C.全體學生
5.單項選擇題美術學習的核心內容是（）。
A.獲得美術知識
B.掌握美術技能
C.提高審美能力
最新試題
簡述近代中國學校美術教育的特點。
題型：問答題
下列不屬于學前兒童美術教育指導思想是（）
題型：單項選擇題
幼兒自身實際發(fā)展水平與在成人的指導下所能達到的水平之間的差異，叫做（）
題型：單項選擇題
“從簡單到復雜，從正面到側面，從呆板到有生氣，并有時間、空間概念，懂得構圖，也懂得用畫來分辨性別與年齡，也用語言來解釋自己的畫”處在我國兒童心理學家和兒童教育家陳鶴琴把兒童繪畫發(fā)展的（）
題型：單項選擇題
兒童能夠正確進行繪畫透視圖的年齡是（）
題型：單項選擇題
福祿倍爾培養(yǎng)兒童造型能力的玩具被稱為（）
題型：單項選擇題
簡述上世紀30年代美 國學校教育根據(jù)美術的任務所作的美術教育分類。
題型：問答題
艾斯納的“DBAE”課程將美術課程分為（）
題型：單項選擇題
屬于學前兒童平面手工活動的是（）
題型：單項選擇題
以功能特點為標準，建筑藝術不包括（）
題型：單項選擇題