A.初
B.一
C.二
D.三
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A.增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B.提高學(xué)習(xí)成績(jī)
C.提升思維品質(zhì)
D.提高學(xué)習(xí)效率
A.及時(shí)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容
B.能找到適合自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
C.能借助不同的數(shù)字資源或平臺(tái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)
D.能根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)展合理調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃和策略
A.know
B.throw
C.show
D.grow
A.教一學(xué)一評(píng)
B.立德樹(shù)人
C.育人為本
D.面向?qū)W生
A.語(yǔ)言能力
B.文化意識(shí)
C.思維特征
D.學(xué)習(xí)能力
最新試題
教材冊(cè)次，內(nèi)容分級(jí)，教學(xué)要求等安排要注重學(xué)段有機(jī)銜接，（）。
級(jí)別“+”為（）的學(xué)生提供選擇級(jí)。
口頭概括所讀的故事或短文的大意，描述他人簡(jiǎn)單的談話是屬于（）技能。
7~9年級(jí)的學(xué)生要能夠尊重與包容不同文化，具備（）文化差異性和相似性的基本能力。
下列哪個(gè)不屬于說(shuō)、寫的語(yǔ)言技能？（）
三級(jí)認(rèn)知策略要從（）、意義、使用三個(gè)角度關(guān)注和學(xué)習(xí)語(yǔ)法。
新課標(biāo)英語(yǔ)教材的編寫建議中要求，要遵循（）發(fā)展規(guī)律，滿足不同學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)需求。
“季節(jié)與生活”屬于三大主題范疇中的哪個(gè)主題范疇？（）
語(yǔ)音是語(yǔ)言教學(xué)的重要內(nèi)容之一，自然規(guī)范的（）將為有效的口語(yǔ)教際奠定良好的基礎(chǔ)。
觀察與辨析三級(jí)目標(biāo)提出，能多角度、（）地看待事物和分析問(wèn)題。